Aida AKMATALİEVA, Erkan EFİLTİ. OKUL ÖNCESİNDE REHBERLİK PROBLEM ALANLARI VE KONUYLA İLGİLİ KIRGIZİSTAN’DAKİ ÖĞRETMENLERİN YAPTIKLARI ETKİNLİKLER. Ankara, İKSAD, 2024.

Okul öncesi eğitim, çocuğun eğitiminde aile eğitiminden sonra profesyonel olarak verilen eğitimin ilk basamağını oluşturması nedeniyle önem kazanmaktadır. Bu dönemde verilen eğitimin niteliği çocuğun gelişimini ve yaşantısını etkileyeceği göz önünde bulundurulması gereken önemli bir durumdur. Okul öncesi eğitim çocuğun toplumsallaşma sürecinde çok önemli bir basamaktır ve bu eğitimin çocuğun yaşına, ihtiyaçlarına ve bireysel özelliklerine uygun şekilde verilmesi önemlidir. Bu açıdan okul öncesinde yürütülen etkinlikler hem çocukların kişisel, hem eğitsel, hem de mesleki alanlarına yönelik olması büyük öneme sahiptir. Okul öncesi eğitim şimdi ve gelecekte taşımasını istediğimiz özellikleri verebilecek hedeflere sahip olacak şekilde planlanmalı ve bu konuda destek verecek bütün disiplinlerden etkin bir şekilde yararlanılmalıdır.